Sumario:
Revista Internacional de Sociología
CSIC - Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Vol 70, Nº Extra 2 (Diciembre 2012) / doi:10.3989/ris.2012.iExtra_2 ISSN: 0034-9712
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Methodological challenges in participation research
Desafíos metodológicos en la investigación de la participación
Edited by Joan Font, Donatella della Porta and Yves Sintomer
S . U . M . A . R . I . O / S . U . M . M . A . R . Y
[en] Presentation. Methodological challenges in participation research ..... 9-18
Presentación. Desafíos metodológicos en la investigación de la participación
Joan Font, Donatella della Porta, Yves Sintomer
Artículos / Articles
CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 19-44 / doi:10.3989/ris.2012.02.20 (www.a360grados.net)
[en] Institutional research on public opinion and participative devices. From polls to public debate
Investigación institucional de la opinión pública y dispositivos participativos. De la encuesta al debate público
Beatriz Mañas
Abstract: Considering that the methods and techniques implemented in social research entail a certain definition of the concepts studied, it seems relevant to reflect on the possibilities of devices other than polls when studying “public opinion” as a sociological concept. Two arguments for such approach can be highlighted: the qualitative and discursive nature of public opinion, and polls’ difficulties for being collectively perceived as a reliable and interesting way to express points of view about public matters. The French CNDP (Commission Nationale du Débat Public) is conceived for encouraging national, regional or local debates about political decisions which involve an important governmental investment. Taking into account that deliberative polling has probably been the most systematized among numerous research devices which have tried to implement the premises of deliberative/participative democracy, we will explore the possibilities of a different and wider representation of “public opinion” from the analysis of the dynamics generated by the institutional device of Public Debate.
Keywords: Deliberation; Deliberative polls; Participation; Polls; Public Debate; Public Opinion.
Resumen: Sosteniendo la hipótesis de que los métodos y técnicas utilizadas para el estudio de los conceptos de interés sociológico tienen cierta influencia en la definición de los mismos, este artículo plantea una reflexión sobre las posibilidades e implicaciones de dispositivos diferentes a las encuestas para la investigación de la opinión pública. La aproximación a este enfoque se realizará desde dos argumentaciones: por un lado, sosteniendo la naturaleza cualitativa y discursiva de la opinión pública y, por otro, mostrando la dificultad de los sondeos para ser percibidos colectivamente como un medio confiable e interesante para expresar y registrar puntos de vista sobre los asuntos públicos. La CNDP (Comisión Nacional de Debate Público) es una institución pública francesa creada para animar debates nacionales, regionales o locales sobre grandes operaciones públicas. Teniendo en cuenta que la encuesta deliberativa ha sido probablemente el dispositivo que, con mayor grado de sistematización, ha intentado implementar las premisas de la democracia deliberativa/participativa, este artículo explorará las posibilidades de una forma más amplia de concebir la “opinión pública”, desde el análisis de las dinámicas generadas por el dispositivo institucional del Debate Público.
Palabras clave: Debate Público; Deliberación; Encuestas; Encuestas Deliberativas; Opinión Pública; Participación.
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CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 45-64 / doi:10.3989/ris.2012.01.29 (www.a360grados.net)
[en] Citizens' perceptions of political processes. A critical evaluation of preference consistency and survey items
La percepción del proceso político por parte de los ciudadanos. Una evaluación crítica de la consistencia de las preferencias y las preguntas de encuesta
Åsa Bengtsson
Abstract: The current state of research does not tell us much about citizens’ expectations of political decision making. Most surveys allow respondents to evaluate how the current system is working, but do not inquire about alternative political decision-making procedures. The lack of established survey items can be explained by the fact that radical changes in decision-making procedures have been hard to envisage, but also by a general scepticism regarding people’s ability to form opinions on these matters. Political processes are, without doubt, complex matters that do not lend themselves very well to simplistic survey questions. Moreover, previous research has convincingly shown that most people in general have difficulties forming single, coherent and stable attitudes even towards far more straightforward political issues. In order to determine if trying to grasp attitudes towards political decision-making in future empirical studies can be considered a fruitful endeavour, this study sets out to critically assess the extent to which people express coherent preferences on these matters, and if preferences are in line with expectations in previous, rather scattered research. The study is based on the Finnish National Election Study 2011; a study which, contrary to most other election studies, includes a rich variety of survey items on the topic, and utilises a combination of strategies in order to explore patterns in the opinions held by citizens.
Keywords: Citizen preferences; Direct democracy; Political decision making; Representative democracy; Stealth democracy
Resumen: El estado actual de las investigaciones no nos dice mucho sobre las expectativas de los ciudadanos con respecto a la toma de decisiones políticas. La mayoría de las encuestas permiten que quienes las responden evalúen cómo funciona el sistema actual, pero no preguntan por procedimientos alternativos de decisión política. La falta de preguntas de encuesta contrastadas se puede explicar tanto por el hecho de que los cambios en los procedimientos de toma de decisiones han resultado difíciles de prever, como por el escepticismo general con respecto a la capacidad de las personas para formarse una opinión sobre estos asuntos. Los procesos políticos son, sin duda, asuntos complejos que no se prestan bien a preguntas simplistas de encuesta. Además, los estudios previos han demostrado convincentemente que la mayoría de la gente tiene dificultades en general para adoptar una actitud única, estable y coherente que tenga que ver con asuntos políticos incluso mucho más directos. Para determinar si el hecho de intentar captar las actitudes hacia la toma de decisiones políticas en futuros estudios empíricos es una empresa fructífera, este estudio pretende valorar críticamente hasta qué punto la gente expresa preferencias coherentes sobre estos asuntos, y si esas preferencias están en consonancia con lo que se esperaba en las dispersas investigaciones previas. Este estudio se basa en la Encuesta Electoral Finlandesa de 2011, un estudio que, a diferencia de la mayoría de los estudios electorales, incluye una rica variedad de preguntas de encuestas sobre este tema y utiliza una combinación de estrategias para buscar algún patrón en la opinión de los ciudadanos.
Palabras clave: Democracia directa; Democracia furtiva; Democracia representativa; Preferencias ciudadanas; Toma de decisiones políticas
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CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 65-87 / doi:10.3989/ris.2012.04.04 (www.a360grados.net)
[en] Methodological challenges for the large N study of local participatory experiences. Combining methods and databases
Retos metodológicos para el estudio cuantitativo de las experiencias participativas locales. Combinación de métodos y bases de datos
Carolina Galais, Joan Font, Pau Alarcón, Dolores Sesma
Abstract: In this article we analyse the effects of different data collection strategies in the study of local participatory experiences in a region of Spain (Andalusia). We examine the divergences and similarities between the data collected using different methods, as well as the implications for the reliability of the data. We have collected participatory experiences through two parallel processes: a survey of municipalities and web content mining. The survey of municipalities used two complementary strategies: an online questionnaire and a CATI follow-up for those municipalities that had not answered our first online contact attempt. Both processes (survey and data mining) were applied to the same sample of municipalities, but provided significantly different images of the characteristics of Andalusia’s participatory landscape. The goal of this work is to discuss the different types of biases introduced by each data collection procedure and their implications for substantive analyses.
Keywords: Citizen participation; Data collection procedures; Internet data mining; Local participation; Participatory experiences; Survey administration mode
Resumen: En este artículo analizamos los efectos de diferentes estrategias para la recolección de datos en el estudio de las experiencias participativas andaluzas. Examinamos para ello las diferencias y similitudes entre los datos recogidos mediante diferentes métodos, así como las implicaciones para la fiabilidad de los datos. Para ello, hemos utilizado dos procedimientos paralelos. En primer lugar, una encuesta a municipios y la minería de datos en Internet. La encuesta se realizó utilizando dos modos de administración diferentes, un cuestionario online y un cuestionario telefónico de seguimiento a los municipios que no respondieron al primer intento de contacto vía correo electrónico. Tanto la encuesta como la minería de datos fueron aplicados a la misma muestra de municipios, aunque arrojaron diferencias significativas en cuanto a las características del panorama participativo en Andalucía. El objetivo de este trabajo es discutir los diferentes tipos de sesgos introducidos por cada procedimiento de recogida de datos y sus implicaciones para posteriores análisis sustantivos.
Palabras clave: Experiencias participativas; Minería de datos online; Modo de administración de encuestas; Participación ciudadana; Participación local; Procedimientos de recogida de datos
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CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 89-120 / doi:10.3989/ris.2012.01.28 (www.a360grados.net)
[en] Towards a Comparative Analysis of Democratic Innovations. Lessons from a small-N fsQCA of Participatory Budgeting
Hacia un análisis comparado de las innovaciones democráticas. Lecciones de un estudio de N pequeña sobre Presupuestos Participativos mediante fsQCA
Matt Ryan, Graham Smith
Abstract: While there has been a proliferation of academic interest in ‘democratic innovations’, most empirical analysis tends to rely on single case studies. Very little attention has been given to the comparative analysis of innovations, in particular the conditions under which they emerge and are sustained. Recent studies of participatory budgeting (PB) have begun to utilise cross-case analysis in an attempt to explain divergent outcomes. This paper argues that the comparative analysis of democratic innovations could be enhanced significantly through the application of the relatively novel technique of fuzzy-set qualitative comparative analysis (fsQCA). A small- N study of PBs is offered to identify the potential (and pitfalls) of using fsQCA to evaluate the conditions under which such an innovation is institutionalised effectively.
Keywords: Democratic innovations; Fuzzy membership; Institutionalised citizen control; Participatory budgeting; Qualitative comparative analysis (QCA)
Resumen: Aunque el interés académico por las “innovaciones democráticas” ha proliferado, la mayoría de los análisis empíricos se apoyan en un solo caso de estudio. Se ha prestado poca atención al análisis comparativo de las innovaciones, en concreto de las condiciones en que emergen y se mantienen. Algunos estudios recientes sobre presupuestos participativos (PP) han comenzado a emplear análisis de casos cruzados en un intento por explicar los resultados divergentes. En este artículo se sostiene que el análisis comparado de las innovaciones podría mejorar significativamente mediante la aplicación de una técnica relativamente nueva, el análisis cualitativo comparado de conjuntos difusos (fsQCA). Aquí se ofrece un estudio de N pequeña sobre PP para identificar el potencial (y las dificultades) que entraña el empleo de fsQCA para evaluar las condiciones en las que tal innovación se institucionaliza de forma efectiva.
Palabras clave: Análisis comparado cualitativo; Control ciudadano institucionalizado; Innovaciones Democráticas; Membresía difusa; Presupuesto participativo
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CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 121-141 / doi:10.3989/ris.2012.02.07 (www.a360grados.net)
[en] Experimenting with a design experiment
Experimentando con un diseño experimental
Judith Bakker, Bas Denters
Abstract: The design experiment is an experimental research method that aims to help design and further develop new (policy) instruments. For the development of a set of guidelines for the facilitation of citizens’ initiatives by local governments, we are experimenting with this method. It offers good opportunities for modeling interventions by testing their instrumental validity –the usefulness for the intended practical purposes. At the same time design experiments are also useful for evaluating the empirical validity of theoretical arguments and the further development of these arguments in the light of empirical evidence (by using e.g. the technique of pattern matching). We describe how we have applied this methodology in two cases and discuss our research approach. We encountered some unexpected difficulties, especially in the cooperation with professionals and citizens. These difficulties complicate the valid attribution of causal effects to the use of the new instrument. However, our preliminary conclusion is that design experiments are useful in our field of study.
Keywords: Causality; Citizens’ initiatives; Design experiment; Pattern matching; Policy instrument design
Resumen: El experimento de diseño es un método de investigación experimental que tiene como objetivo diseñar y desarrollar posteriormente nuevas herramientas (políticas). En este artículo experimentamos con este método para desarrollar un conjunto de directrices que permitan a los gobiernos locales facilitar las iniciativas ciudadanas. El método ofrece la oportunidad de modelar las intervenciones poniendo a prueba su validez instrumental (su utilidad para el fin práctico que se proponen). Al mismo tiempo, los experimentos de diseño son útiles también para evaluar la validez empírica de las discusiones teóricas y el posterior desarrollo de esas discusiones a la luz de la evidencia empírica (usando, por ejemplo, técnicas de concordancia de patrones). En este trabajo describimos cómo hemos aplicado este método a dos casos y discutimos nuestro enfoque de investigación. Hemos hallado diversas dificultades inesperadas, sobre todo en la colaboración de profesionales y ciudadanos. Esas dificultades hacen más complicado que se puedan atribuir de forma válida efectos causales al nuevo instrumento. Sin embargo, nuestra conclusión preliminar es que los experimentos de diseño son útiles en nuestro campo de estudio.
Palabras clave: Causalidad; Concordancia de patrones; Diseño de herramientas políticas; Experimento de diseño; Iniciativas ciudadanas
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CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 143-163 / doi:10.3989/ris.2012.01.30 (www.a360grados.net)
[en] What can ethnography bring to the study of deliberative democracy? Evidence from a study on the impact of participation on actors
¿Qué puede aportar la etnografía al estudio de la democracia deliberativa? Evidencias procedentes de un estudio sobre el impacto de la participación en los actores
Julien Talpin
Abstract: The study of the individual effects of participation has mainly focused on the impact of deliberation on actors’ preferences, mostly based on quantitative and experimental research. I argue here that ethnography, based on a praxeologic and process approach, can offer broader results on actors’ learning in participatory devices than the cognitive effects generally emphasized. Grounded in a case-study of a participatory budget in Rome, the research shows participation allows learning new skills and civic habits but may also bring about a greater distrust with politics. Explaining the learning process, the paper stresses the different learning potential of participatory institutions. A condition for the durability of the effects observed is that participation be repeated over time. This requires integration within the institution, which happens for only a few; the majority of participants being disappointed stop participating. Speaking the language of the institution, some participants are however integrated enough to acquire further civic skills and knowledge, and even to endure a politicization process. Finally, the study of actors’ long-term trajectories allows drawing conclusions on the social conditions of civic bifurcation. Ethnography thereby allows grasping the long-term consequences of civic engagement.
Keywords: Cynicism; Learning; Participatory budget; Political ethnography; Socialization
Resumen: El estudio de los efectos individuales de la participación se ha centrado sobre todo en la influencia de la deliberación en las preferencias de los actores, basándose principalmente en la investigación cuantitativa y experimental. En este artículo defiendo que la etnografía, mediante una aproximación praxeológica y procesual, puede ofrecer resultados sobre el aprendizaje de los actores en contextos de participación que van más allá de los efectos cognitivos que se suelen destacar. Apoyándonos en un estudio de caso sobre presupuestos participativos en Roma, la investigación demuestra que la participación permite adquirir nuevas aptitudes y hábitos cívicos, si bien puede generar también una mayor desconfianza en la política. Al explicar el proceso de aprendizaje, el artículo acentúa el diferente potencial de aprendizaje de las instituciones participativas. Una condición para que los efectos observados sean duraderos consiste en que la participación se repita a lo largo del tiempo. Ello requiere integración en la institución, lo que solo ocurre en algunos casos, pues la mayoría de los participantes se decepcionan al dejar de participar. Sin embargo, algunos participantes, al manejarse bien en el lenguaje de la institución, están lo bastante integrados como para adquirir nuevas aptitudes y conocimientos cívicos e incluso para asumir un proceso de politización. Por último, el estudio de las trayectorias de los actores a largo plazo permite extraer conclusiones sobre las condiciones sociales de la bifurcación cívica. Por tal motivo, la etnografía permite que se comprendan las consecuencias a largo plazo del compromiso cívico.
Palabras clave: Aprendizaje; Cinismo; Etnografía política; Presupuesto participativo; Socialización
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CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 165-184 / doi:10.3989/ris.2012.02.10 (www.a360grados.net)
[en] Autonomous Activist-Research. The case of the squatters' movement in Madrid
Investigación activista autónoma. El caso del movimiento de okupaciones de Madrid
Miguel Ángel Martínez López, Elísabeth Lorenzi Fernández
Abstract: Citizen participation has been recently incorporated in the design and implementation of different public policies but participants have often criticised that there is little room for autonomous modes of citizen participation within institutional frameworks. Which are the specific features of autonomous processes of citizen participation compared to the most institutional ones? How does autonomous participation develop? This article deals with the methodological aspects of autonomous participation. In doing so, we will present an experience of autonomous activist-research within the squatters’ movement of Madrid which lasted for two and a half years. In particular, we focus on the methodological decisions taken by activist-researchers and describe the major contributions of this participatory process. We argue that such an activist-research process was based upon three different strategies which provided a productive framework for the participants’ involvement: a) an open, horizontal and self-managed group of activist-researchers; b) an open-source and copy-left commitment in order to fulfill an equal access to the production of knowledge; c) a qualitative and comprehensive methodology which allowed to gather a wide range of information taking into account the social diversity within the squatters’ movement.
Keywords: Activist-research; Autonomous citizen participation; Methodology of social sciences; Reflexivity; Squatters’ movement
Resumen: La participación ciudadana ha sido recientemente incorporada en el diseño e implementación de diferentes políticas públicas, pero quienes participan han criticado a menudo que existe poco espacio para las modalidades autónomas de participación ciudadana dentro de los marcos institucionales. ¿Cuáles son los rasgos específicos de los procesos autónomos de participación ciudadana comparados a los más institucionales? ¿Cómo se desarrolla la participación autónoma? Este artículo expone algunos aspectos metodológicos de la participación autónoma. Presentamos una experiencia de investigación activista autónoma desarrollada con el movimiento de okupaciones de Madrid durante dos años y medio. En particular, nos centramos en las decisiones metodológicas adoptadas por los investigadores-activistas y describimos las principales contribuciones de este proceso participativo. De este modo, argumentamos que este proceso de investigación-activista se fundamentó en tres estrategias que proporcionaron un entorno productivo para la implicación de los participantes: a) un grupo de investigadores activistas abierto, horizontal y autogestionado; b) un compromiso con el “open-source” y “copy-left” para garantizar un acceso igualitario a la producción de conocimiento; c) un enfoque metodológico cualitativo y comprensivo que permitió reunir un amplio rango de informaciones e integrar la diversidad social presente en el movimiento de okupaciones.
Palabras clave: Investigación-activista; Metodología de las ciencias sociales; Movimiento de okupaciones; Participación ciudadana autónoma; Reflexividad
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CSIC - Revista Intern. de Sociología, Vol 70, Extra 2 (2012), 185-208 / doi:10.3989/ris.2012.02.09 (www.a360grados.net)
[en] For a public sociology on participatory democracy. Reflexive feedback on research conducted in an association
Por una sociología pública sobre democracia participativa. Reflexiones sobre una investigación realizada en una asociación
Héloïse Nez
Abstract: This paper develops a reflexive approach on the relations between research and action in works on participatory democracy; a topic in which bridges are numerous between academic, political and activist fields. It aims at analyzing the impact of the close links between sociologists and actors on the methods and results of research and, reciprocally, the role of sociology in developing participatory practices. Relying on Michael Burawoy’s reflection on “public sociology”, our own research experience in an association, and other research studies conducted in Europe, we define five ways sociologists carry out research on participatory democracy in collaboration with the actors. Beyond a reflection on the social reception of our research, the challenge is to develop a critical and committed sociology on participatory democracy with a view to contributing to the political debate and public action from a critical viewpoint.
Keywords: Critical sociology; Participatory democracy; Research-action; Social sciences epistemology
Resumen: Este artículo desarrolla un enfoque reflexivo sobre las relaciones entre investigación y acción en los trabajos sobre democracia participativa, una temática en la que los vínculos entre los campos académicos, políticos y militantes son numerosos. El objetivo es analizar el impacto de las estrechas relaciones entre sociólogos y actores sociales en los métodos y resultados de la investigación y, al mismo tiempo, el papel de la sociología en el desarrollo de las prácticas participativas. Apoyándose en la reflexión de Michael Burawoy sobre la “sociología pública”, en nuestra propia experiencia de investigación en una asociación y en otras investigaciones en Europa, se definen cinco posturas de sociólogos que trabajan en colaboración con los actores sociales sobre la democracia participativa. Más allá de una reflexión sobre la receptividad social de nuestras investigaciones, el desafío consiste en desarrollar una sociología a la vez crítica y comprometida sobre la democracia participativa, para contribuir al debate político y a la acción pública a partir de una capacidad de distancia crítica.
Palabras clave: Democracia participativa; Epistemología de las ciencias sociales; Investigación-acción; Sociología crítica
Book Reviews / Crítica de libros
[en] Raphaël Kies. Promises and Limits of Web-deliberation. Palgrave MacMillan, New York, 2010 ..... 211-216
Rosa Borge Bravo
[en] Gianpaolo BoiocChi, Patrick Heller and Marcelo Silva. Bootstrapping Democracy. Transforming Local Governance and Civil Society in Brazil. Standford University Press, Standford, California, 2011 ..... 217-220
Patricia García Espín
[en] Julien Talpin. Schools of democracy. How (sometimes) ordinary citizens become competent in participatory budgeting institutions. ECPR Press, Colchester, 2011 ..... 221-224
Joan Font Fàbregas
[en] Yves Sintomer y Ernesto Ganuza. Democracia participativa y modernización de los servicios públicos. Investigación sobre las experiencias de presupuesto participativo en Europa. E-Books, 2011 ..... 225-229
Palmira Payà
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