Colaboração especial / Colaboración especial
Nicolás Oriol de Alarcón – Contribución de la enseñanza musical, en los estudios de Magisterio en España, a la conservación del arte y la cultura popular ..... 13-42
Joaquim Braga – Revisão de um itinerário filosófico: da ideia de cultura ao conceito de forma simbólica ..... 43-60
Artigos/ Artículos
María Angustias Ortiz Molina – Identidad y diferencia del folklore en la Península Ibérica. Recuperación del patrimonio folklórico tradicional ..... 63-102
Oswaldo Lorenzo Quiles; Tomás López-Guzmán Guzmán; Mª del Carmen Burgos Goye – Turismo y cultura en países en vías de desarrollo ..... 103-112
Amaya Epelde Larrañaga – Apuntes sobre el folklore vasco ..... 113-134
Anelia Ivanova Iotova – La música folclórica búlgara ..... 135-144
Kalliopi Stiga; Evangelia Kopsalidou – Music and Traditions of Thrace (Greece): a trans-cultural teaching tool ..... 145-164
Fernando Carmona Arana – La cadencia frigia. Elemento de cohesión entre estéticas y países ..... 165-184
Carmen Martínez Samper – El hábitat de la memoria ..... 185-196
Carmen Vaquero Cañestro; Luisa-María Gómez del Águila – Obra y público, tradición y generación: ¿cómo propiciar el encuentro? ..... 197-206
Consuelo Pérez Colodrero – Convergencias culturales en la música andaluza para piano entre 1800 y 1925 a través de la Galería de músicos andaluces contemporáneos de Francisco Cuenca Benet (1872-1943) ..... 207-226
Projetos/ Propostas educativas/ Relatos de experiências
Proyectos/ Propuestas educativas/ Relatos de experiencias
Dolores Seijo Martínez; Mercedes Novo Pérez; Laila Mohamed Mohand – Programa para mejorar las habilidades sociocognitivas con alumnos de diferentes culturas en la Ciudad Autónoma de Melilla ..... 229-242
João Paulo Lucas Donas Botto Sousa – Arte, cultura e tradição em Vila Nova de Foz-Coa ..... 243-258
Juan Pedro Escudero Díaz – Interculturalidad e integración social en el aula a través del flamenco y los medios audiovisuales. Orientaciones y propuestas didácticas ..... 259-270
Fernando Sadio Ramos – História do SIEMAI® ..... 271-284
Formação/ Formación
Arnau Reynés Florit; Llorenç Gelabert Gual – La canción popular como fundamento del aprendizaje musical: el caso de Mallorca ..... 287-302
Julio Andrés Blasco García – Por qué y cómo escribir los cantes flamencos en partitura. Algunas reflexiones ..... 303-320
Isabel Mª Núñez Moreno; Àngels Torras i Albert – Nuestras raíces, espejos de aprendizaje: Innovar a través del Arte y la cultura popular en la escuela ..... 321-338
Santiago Pérez Aldeguer – Taller DUM-DUM: técnicas para la interacción en grupo ..... 339-356
Varia
Informações para os autores/ Informaciones para los autores ..... 359-362
Estatuto Editorial da Revista ..... 363-364
Estatuto Editorial de la Revista ..... 365-366
Editorial Status of the Journal ..... 367-368
Ficha técnica ..... 369-372
