Sumario:
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Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación
Centro de Estudios de Didáctica de la Universidad de Las Tunas (CEDUT)
Centro de Estudios de Educación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma (CEdEG)
Vol. 4 - Nº 2 (abril-junio 2013) ISSN: 2224-2643
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Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación. Vol 4, Nº 2 (2013) ( www.a360grados.net )
TABLA DE CONTENIDOS
Investigaciones
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA A PARTIR DEL MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD
María Victoria Santórsola, Fernando Luján Acosta, Monica Graciela Giuliano, Carina Sandra Antón, Julieta Susana Arroyo ..... 1-16
MODELO PEDAGÓGICO DE LA DINÁMICA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Alma Rosa Rondón Martínez ..... 17-40
DINÁMICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL INGENIERO AGRÓNOMO
José Manuel Benítez García, Eneida Catalina Matos Hernández, Bernardo Jeffers Duarte, Lorna Cruz Rizo ..... 41-54
ENFOQUE HOLÍSTICO PERCEPTUAL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ATLETISMO A TRAVÉS DEL JUEGO
Rolando Antonio Castro Marcelo, Danilo Arquímedes Quiñones Reyna, Bernardo Jeffers Duarte ..... 55-66
UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN AGROECOLÓGICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
Elena Torres Barandela, Alexander Gorina Sánchez, Isabel Alonso Berenguer ..... 67-84
TRATAMIENTO AL CONTENIDO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS NATURALES PARA FAVORECER LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Yanet Edith Batista Freyre, Yolanda Cruz Proenza Garrido, Luis Manuel Leyva Leyva, Carlos Miguel Martínez Pérez, Orlando Montero Ramírez ..... 85-100
LOS SENTIMIENTOS PEDAGÓGICOS EN EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
Marcelo Remigio Castillo Bustos, Jorge Montoya Rivera, Liana Fuentes Seisdedos ..... 101-116
LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Emilio Alberto Ortiz Torres, María de los Ángeles Mariño Sánchez ..... 117-128
LA COMUNICACIÓN AFECTIVA COMO VÍA PARA EVITAR LA VIOLENCIA PSICOLÓGICA ENTRE EL PROFESOR Y LOS ESTUDIANTES EN EL AULA
Ursula Puentes Puentes, Zunilda Puente Puente ..... 129-138
LA NARRACIÓN ORAL COMO ACTO DE COMUNICACIÓN
María Nela Barba Téllez ..... 139-152
Reflexiones
¿CÓMO INCENTIVAR Y OPTIMIZAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN NIVEL SECUNDARIO A PARTIR DEL PROPIO DOCENTE?
Georges Moukouti Onguedou ..... 153-162
GRAMÁTICA Y SU ENSEÑANZA. APROXIMACIONES PEDAGÓGICO-DIDÁCTICAS AL PROBLEMA DE LA COHESIÓN NOMINAL
Alicia Esther Pereyra ..... 163-172
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