Sumario:
The Spanish Journal of Psychology
Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
- Volumen 8 N° 1 (2005) -
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2. Editor’s Note
BANDRÉS, Javier
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Processing of Threat-related Information Outside the Focus of Visual Attention
G. CALVO, Manuel | CASTILLO, M. Dolores
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Palabras Clave: atención, estímulos emocionales, parafoveal, activación
Attention, emotional stimuli, parafoveal, priming
Resumen: En el presente estudio se investiga si las palabras relativas a peligros se perciben fuera del campo de atención visual. En una tarea de decisión léxica se presentaron como estímulos de prueba palabras representativas de peligro, otras de contenido emocional positivo, y otras neutras. La palabra de prueba iba precedida por 2 palabras-contexto simultáneas (1 en posición foveal, en el centro del campo visual; 1 parafoveal, desplazada 2.2 grados a izquierda o derecha) durante 150 ms. Una de las palabras-contexto era idéntica a la de prueba o bien no estaba relacionada ésta. Los resultados mostraron facilitación en la tarea de decisión léxica para las palabras de peligro cuando estaban precedidas por una palabra idéntica en el campo parafoveal derecho. Se concluye que las palabras de peligro tienen un acceso privilegiado (en comparación con las neutras y con las positivas) para ser analizadas fuera del foco de atención. Esto revela un sesgo cognitivo en el procesamiento preferente y en paralelo de la información con importancia adaptativa.
This study investigates whether threat-related words are especially likely to be perceived in unattended locations of the visual field. Threat-related, positive, and neutral words were presented at fixation as probes in a lexical decision task. The probe word was preceded by 2 simultaneous prime words (1 foveal, i.e., at fixation; 1 parafoveal, i.e., 2.2 deg. of visual angle from fixation), which were presented for 150 ms, one of which was either identical or unrelated to the probe. Results showed significant facilitation in lexical response times only for the probe threat words when primed parafoveally by an identical word presented in the right visual field. We conclude that threat-related words have privileged access to processing outside the focus of attention. This reveals a cognitive bias in the preferential, parallel processing of information that is important for adaptation.
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Estimating One’s Own and One’s Relatives’ Multiple Intelligence: A Study from Argentina
FURNHAM, Adrian | CHAMORRO-PREMUZIC, Tomas
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Palabras Clave: inteligencia multiple, auto-estimación, estimación de familiares
Multiple intelligence, self-estimation, other-estimation
Resumen: Participantes de Argentina (N = 217) estimaron su propia inteligencia global y múltiple, así como las de su pareja, sus padres y sus abuelos. Los datos argentinos mostraron que los varones proporcionaron estimaciones globales más altas que las mujeres (M = 110.4 vs. 105.1) además de estimaciones más altas en inteligencia numérica y espacial. Los participantes se percibían algo menos inteligentes que sus padres (2 puntos del CI) pero más inteligentes que sus madres (6 puntos), sus abuelos (8 puntos), y, en especial, sus abuelas (11 puntos). Las regresiones mostraron que los participantes creían que el CI verbal y numérico eran los mejores predictores del CI global. En general, los resultadosran similares a otros estudios del área. También se compararon los datos británicos con el mismo cuestionario. Los participantes británicos tendían a adjudicarse estimaciones significativamente más altas que a sus parientes, aunque, en general, el patrón era similar. Se comentan los resultados en términos de estudios en el mismo área.
Participants from Argentina (N = 217) estimated their own, their partner’s, their parents’ and their grandparents’ overall and multiple intelligences. The Argentinean data showed that men gave higher overall estimates than women (M = 110.4 vs. 105.1) as well as higher estimates on mathematical and spatial intelligence. Participants thought themselves slightly less bright than their fathers (2 IQ points) but brighter than their mothers (6 points), their grandfathers (8 points), but especially their grandmothers (11 points). Regressions showed that participants thought verbal and mathematical IQ to be the best predictors of overall IQ. Results were broadly in agreement with other studies in the area. A comparison was also made with British data using the same questionnaire. British participants tended to give significantly higher self-estimates than for relatives, though the pattern was generally similar. Results are discussed in terms of the studies in the field.
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A Pragmatic Guideline for Evaluation of Social Intervention
HERRERA SÁNCHEZ, Isabel María | LEÓN RUBIO, José María | MEDINA ANZANO, Silvia
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Palabras Clave: evaluación de programas, intervención social, teoría de la evaluación, práctica de la evaluación
Program evaluation, social intervention, evaluation theory, evaluation practice
Resumen: Considerando la multiplicidad de perspectivas teóricas y metodológicas existentes en el campo de la evaluación, se ha elaborado una pauta que permita conducir la evaluación de programas de intervención social. Para ello se han tenido en cuenta los propósitos u objetivos que puede perseguir la evaluación: (a) planificación de intervenciones, (b) aprendizaje y mejora continua de las intervenciones, (c) programación de políticas, y (d) transformación de la sociedad. Estos objetivos determinarán la perspectiva de análisis adoptada (centrada en el evaluando o en su contexto) y las estrategias de cambio utilizadas (orientadas a los procesos o a los resultados). Se han considerado también los elementos que para Shadish, Cook y Levinton (1991) constituyen la teoría de la evaluación (evaluando, valor, construcción del conocimiento y usos). El análisis de todos estos componentes ha permitido elaborar una guía que oriente la práctica de la evaluación desde una perspectiva pragmática acorde a las demandas y necesidades que se planteen en un contexto social determinado
Considering the many theoretical and methodological viewpoints in the field of evaluation, a guideline was established to facilitate the evaluation of social intervention programs. For this purpose, the goals of the evaluation were taken into account: (a) planning interventions, (b) learning and continuous improvement of interventions, (c) programming policies, and (d) transformation of society. These goals will determine the perspective of the analysis selected (focusing on the evaluand or the context) and the strategies for change employed (focusing on processes or results). The elements that, according to Shadish, Cook, and Levinton (1991), constitute the theory of evaluation (evaluand, value, building of knowledge, and uses) have also been considered. The analysis of all these components led to the elaboration of a guideline to orient the practice of evaluation from a pragmatic perspective, in accordance with the demands and needs of a certain social context.
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Positive Emotions in Volunteerism
VECINA JIMÉNEZ, María Luisa | CHACÓN FUERTES, Fernando
30
Palabras Clave: voluntariado, emociones positivas, permanencia
Volunteerism, positive emotions, sustained service
Resumen: El voluntariado es un fenómeno social ya consolidado en nuestra sociedad. Sin embargo, el rápido crecimiento que en los últimos años ha experimentado hace difícil la integración de conocimientos teóricos y su aplicación en los contextos organizacionales. Considerando que uno de los principales problemas que tienen las organizaciones de voluntariado actualmente es la permanencia de su voluntariado, el objetivo de este trabajo es constatar, dentro del contexto aportado por el modelo psicosocial de la permanencia del voluntariado (Vecina, 2001), el tipo de relación existente entre la experiencia de emociones positivas en el voluntariado y la intención de permanencia en la organización en una muestra de voluntarios que lleva menos de un año de permanencia previa.
Volunteerism is a well consolidated social phenomenon in our society. However, its rapad growth in the last few years has complicated the integration of theoretical knowledge and its application in organizational settings. Taking into account that nowadays, one of the chief problems of volunteer organizations is sustained volunteer service, the object of this work is to verify, within the context of the psychosocial model of sustained volunteerism (Vecina, 2001), the type of relation between the experience of positive emotions in volunteers and their intention of remaining in the organization. This work was carried out on a sample of volunteers who had been in service for less than one year prior to this study.
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Psychosocial Adaptation in Relatives of Critically Injured Patients Admitted to an Intensive Care Unit
MARTÍN RODRÍGUEZ, Agustín | PÉREZ SAN GREGORIO, Mª Ángeles
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Palabras Clave: cuidados críticos, personalidad, clima familiar, temor a la muerte
Intensive care, personality, family environment, fear of death,
Resumen: Hemos analizado la influencia del tiempo transcurrido desde el ingreso del paciente en la UCI en sus familiares mas allegados, sobre determinadas variables clínicas de personalidad, las relaciones familiares y el temor experimentado ante la muerte. La muestra estaba formada por 57 familiares de pacientes traumatizados graves ingresados en la UCI de Traumatología. Hemos empleado una encuesta psicosocial y los siguientes instrumentos: Cuestionario de Análisis Clínico, Escala de Clima Social en la Familia y Escala de Temor a la Muerte. Los familiares de pacientes ingresados en la UCI, comparados con los mismos familiares cuatro años después del ingreso, obtienen puntuaciones más elevadas en hipocondria, depresión suicida, agitación, depresión ansiosa, culpabilidad-resentimiento, paranoia, psicastenia, desajuste psicológico y expresividad, y menor en el temor al proceso de morir propio. El tiempo transcurrido desde el ingreso del paciente en la UCI ejerce una influencia sobre sus familiares en algunas variables clínicas de personalidad, las relaciones familiares y el temor experimentado ante la muerte.
The aim of this study is to analyze how the length of time a patient spends in an Intensive Care Unit (ICU) affects close relatives, with regard to specific clinical variables of personality, family relationships and fear of death. The study group consisted of 57 relatives of seriously ill patients admitted to the ICU of “Virgen del Rocío” Rehabilitation and Trauma Hospital (Seville, Spain). The instruments applied were: a psychosocial questionnaire, clinical analysis questionnaire, family environment scale and fear of death scale. The relatives of patients admitted to ICU obtained higher scores in hypochondria, suicidal depression, agitation, anxious depression, guilt-resentment, paranoia, psychasthenia, psychological maladjustment and self-expression, and less in fear of their own death, as when compared to interviews with the same relatives 4 years later. The length of time a patient spent in the ICU influenced relatives in some clinical variables of personality, family relationships and fear of death.
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AIDS and Social Exclusion: Personality Features or Adaptive Behaviors?
FLORES SARAZÚA, Enrique | BORDA MÁS, Mercedes | PÉREZ SAN GREGORIO, Mª Ángeles
45
Palabras Clave: variables de personalidad, SIDA, exclusión social, Inventario Multiaxial Clínico Millon MCMI-II
Personality variables, AIDS, social exclusion, Millon Clinical Multiaxial Inventory MCMI-II
Resumen: El objetivo de este estudio es detectar rasgos comunes de personalidad en personas afectadas por el SIDA con antecedentes de drogadicción y que viven en una situación de exclusión social. La muestra está formada por 105 varones de la Comunidad Autónoma Andaluza, distribuida en cuatro grupos: (a) 30 personas con SIDA, con historial de adicción a drogas vía parenteral (ADVP) y que viven en una situación de exclusión social; (b) 30 personas con historial de ADVP y en situación de exclusión social; (c) 15 personas en situación de exclusión social y (d) 30 personas en situación de adaptación social. Las medidas de evaluación fueron: Entrevista semiestructurada de elaboración propia y el Inventario Multiaxial Clínico de Millon MCMI-II (Millon, 1987). Los resultados indican que, a pesar de las diferencias encontradas, no existe un perfil de personalidad específico en la población de “exclusión social”. En general, las personas en situación de exclusión social (grupos SIDA, drogadicción y pobreza) presentan puntuaciones similares en las variables estudiadas, pero ello no indica de forma clara que exista un perfil de personalidad en la población de exclusión, sino que tal vez debido a determinadas situaciones, los grupos de excluidos presenten conductas similares y que dichos comportamientos no siempre corresponden a rasgos de personalidad sino a respuestas adaptativas a una compleja y dura realidad.
The purpose of this survey is to detect common personality features in people infected with AIDS who have a case history of drug addiction and who live in a situation of social exclusion. The sample comprised 105 male participants from the Autonomous Community of Andalusia, divided into 4 groups: (a) 30 men with AIDS, having an intravenous drug addiction case history and who live in a condition of social exclusion; (b) 30 men with IVDA case history, also living in a situation of social exclusion; (c) 15 men in a social exclusion condition; and (d) 30 men in a condition of social adaptation. The evaluation instruments were an author-designed semi-structured interview and the Multiaxial Clinical Inventory (MCMI-II; Millon, 1987). Although some differences were found, the results indicate that there is no specific personality profile in the “social exclusion” population. People in a condition of social exclusion (AIDS, drug addicts, and poor people) may obtain similar scores in the variables studied, but there is no clear specific personality profile in the excluded population, although there may be certain situations in which the segregated groups present similar behaviors. Furthermore, these behaviors do not always correspond to personality features but are adaptive responses to a harsh and complex reality.
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Self-Talk and Affective Problems in College Students: Valence of Thinking and Cognitive Content Specificity
CALVETE, Esther | ESTÉVEZ, Ana | LANDÍN, Covadonga | MARTÍNEZ, Yolanda | CARDEÑOSO, Olga | VILLARDÓN, Lourdes | VILLA, Aurelio
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Palabras Clave: autodiálogo, SOM ratios, especificidad cognitiva, depresión, ansiedad, ira
Self-talk, SOM ratios, cognitive specificity, depression, anxiety, anger
Resumen: El objetivo de este estudio fue el desarrollo de un inventario de autodiálogo para jóvenes adultos. Este inventario consistió en dos escalas. La Escala de Autodiálogo Negativo incluyó tres categorías de autodiálogo (pensamiento depresivo, ansioso, y relacionado con la ira) y la Escala de Autodiálogo Positivo otras tres (minimización, afecto positivo y autoinstrucciones de afrontamiento). Los participantes fueron 982 estudiantes (Edad Media = 20.35 años, DT = 2.16). Completaron las escalas de Autodiálogo junto con la Escala de Depresión del Centro para Estudios Epidemiológicos (CES-D), el Inventario Estado-Rasgo de Ansiedad (STAI) y el Inventario de Expresión de la Ira Estado-Rasgo (STAXI-T). Los análisis factoriales confirmaron la estructura hipotética del inventario de Autodiálogo. La relación entre autodiálogo y síntomas de trastornos afectivos (depresión, ansiedad e ira) también se evaluó. En general, la ratio de los Estados de la Mente – SOM – y las cogniciones negativas mostraron una mayor asociación con los síntomas psicológicos que las cogniciones positivas. Se obtuvieron resultados mixtos acerca de las características cognitivas de la depresión, ansiedad e ira y estos apoyaron parcialmente la teoría de la especificidad del contenido cognitivo.
The aim of this study was to develop a Self-Talk Inventory for young adults. This inventory consisted of two scales. The Negative Self-Talk Scale included three categories of selftalk (depressive, anxious, and angry thoughts) and the Positive Self-Talk Scale, three categories (minimization, positive orientation, and coping self-instructions). Participants were 982 undergraduate students (Mean age = 20.35 years, SD = 2.16). They completed the self-talk scales together with the following scales to measure symptoms of affective disorders: the Center for Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D), the State- Trait Anxiety Inventory (STAI), and the State-Trait Anger Expression Inventory (STAXIT). Factor analyses confirmed the hypothesized structure for the Self-Talk Inventory. The relations between self-talk and symptoms of affective disorders (depression, anxiety, and anger) were also evaluated. In general, states-of-mind –SOM– ratios and negative cognitions showed a greater association with psychological symptoms than did positive cognitions.Results concerning the cognitive characteristics of depression, anxiety, and anger were mixed and partially supported the cognitive content specificity theory.
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Modification of Coronary-Prone Behaviors in Coronary Patients of Low Socio-Economic Status
DEL PINO, Antonio | GAOS, Mª Teresa | DORTA, Ruth | GARCÍA, Martín
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Palabras Clave: pacientes coronarios, conductas prono-coronarias, depresión, estatus socio-económico bajo, tratamiento cognitivo-conductual, conducta tipo A
Coronary patients, coronary-prone behaviors, depression, low socio-economic status, cognitive-behavioral treatment, Type A behavior
Resumen: Este estudio pretende conocer la efectividad de un tratamiento cognitivo-conductual aplicado a grupos de enfermos coronarios de un nivel educativo y status social predominantemente bajo para modificar conductas prono-coronarias. Método: La distribución de los 98 varones enfermos coronarios en un grupo experimental y dos de control se realizó al azar. Los tres grupos recibieron el tratamiento médico estándar. El grupo experimental recibió adicionalmente un tratamiento psicológico y uno de los dos grupos de control recibió además un programa de educación para la salud. Los resultados mostraron que sólo el grupo que recibió el tratamiento psicológico redujo significativamente su Comportamiento Apresurado y su Prisa-Impaciencia después del tratamiento y durante los dos años de seguimiento posteriores al tratamiento. La depresión también se redujo sólo en este grupo tras los dos años de seguimiento. Los resultados se consideran un primer paso fiable en el proceso de validar este programa diseñado para mejorar la calidad de vida de los pacientes coronarios.
The purpose of this study is to determine the effectiveness of a group cognitive-behavioral treatment to modify coronary-prone behaviors in patients from a fairly low social and educational level. Participants were 98 male coronary patients randomly allocated to one experimental and two control groups. All groups received standard medical treatment. The experimental group received an additional psychological treatment and one of the two control groups received a health education treatment. Results showed that only the psychological treatment group significantly reduced Pressured Drive and Speed-Impatience after treatment, and at 1- and 2-year follow-ups. Depression was also significantly reduced only in this group at 2-year follow-up. The results are considered a reliable first step in the process of validating this program designed to improve coronary heart disease patients’ quality of life.
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See red? Turn pale? Unveiling Emotions through Cardiovascular and Hemodynamic Changes
MONTOYA, Pedro | CAMPOS, J. Javier | SCHANDRY, Rainer
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Palabras Clave: humanos, cardiografía de impedancia, presión sanguínea, ira, miedo,ansiedad
Humans, impedance cardiography, blood pressure,anger, fear, anxiety
Resumen: Se investigaron las reacciones cardiodinámicas y hemodinámicas asociadas a la visión de secuencias de películas con distinto contenido emocional. Treinta y dos sujetos (12 mujeres y 20 hombres) se asignaron al azar a uno de los dos grupos. En un grupo se indujo la ira utilizando una selección de escenas de la película “Ragtime”. En el segundo grupo se escogieron escenas de la película “El Resplandor” para elicitar el estado afectivo relacionado con el miedo. Se utilizó un documental para establecer la línea de base en ambos grupos. Se registró de modo continuo la presión sanguínea, el EKG y la cardiografía de impedancia. Las dos condiciones emocionales relacionadas con el miedo o la ira mostraron cambios diferencialmente significativos en la valoración introspectiva realizada por los sujetos y en los índices cardiovasculares. El miedo se asociaba con un descenso de la salida cardiaca, un incremento de la resistencia periférica total y una reducción del volumen sanguíneo y de la contratilidad miocárdica. La ira estaba asociada con un incremento de la salida cardiaca y cambios reducidos en la resistencia periférica. Estos resultados apoyan la hipótesis de que las emociones discretas de miedo e ira elicitan patrones diferenciados de respuestas psicofisiológicas.
Cardiodynamic and hemodynamic reactions to emotion-eliciting film sequences were investigated. Thirty-two healthy subjects (12 women, 20 men) were randomly assignedto one of two groups. In the first group, anger was induced using selected scenes of the film “Ragtime.” In the second group, scenes of the film “The Shining” were chosen to elicit fear. A documentary film was used as a baseline stimulus in both groups. EKG, impedance cardiography, and blood pressure were continuously monitored. The two emotional conditions elicited significant differential changes in subjective ratings and cardiovascular indices. Fear was associated with decreased cardiac output, increased total peripheral resistance, and a reduction in stroke volume and myocardial contractility. Anger was associated with an increase of cardiac output and small changes in total peripheral resistance. These results support the hypothesis that discrete emotions such as fear and anger elicit differential patterns or physiological responses.
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The Neurophysiological Validation of the Hyperpolarization Theory of Internal Inhibition
I . SHULGINA, Galina
86
Palabras Clave: psicofisiología del comportamiento, aprendizaje, inhibición interna, inhibición latente, ácido gamma aminobutírico
Psychophysiology of behavior, learning, internal inhibition, latent inhibition, gamma aminobutyric acid
Resumen: En los experimentos con conejos conscientes no inmovilizados se ha mostrado que la interrupción de lasreacciones tras la supresión del refuerzo, es decir, la elaboración de la inhibición interna, se ve acompañada por el incremento de fases, la alternancia de la activación y la inhibición del disparo de las neuronas, y sus correspondientes oscilaciones lentas de potencial. Estos cambios pueden ser locales, principalmente en las estructuras del estímulo condicionado o, en caso de incremento del estado de inhibición, generalizados sobre las estructuras del cerebro. Basándonos en nuestros datos y en los de la literatura actual se llega a la conclusión de que ese fenómeno está condicionado por el incremento de los procesos inhibitorios de hiperpolarización a raíz del incremento de la reactividad de los sistemas inhibitorios de la acción del estímulo, que adquiere significado inhibitorio durante el proceso de aprendizaje. La oscilación de la excitabilidad y reactividad en las poblaciones de elementos nerviosos que surge durante el incremento de la inhibición de la hiperpolarización, divergentes en distintas estructuras del cerebro, juega un papel activo en la ejecución de la función básica de la inhibición interna, la limitación de la transmisión de la excitación a los efectores. El mediador inhibidor, el ácido gama aminobutírico (GABA), juega un papel esencial en la desarrollo de la inhibición de la excitación al estímulo que ha perdido su significado biológico. Estos datos experimentales y su interpretación a la luz de los datos de la literatura dan fundamento al desarrollo de la teoría de hiperpolarización de la inhibición interna.
The experiments in conscious non-immobilized rabbits showed that cessation of the reactions without reinforcement (elaboration of the internal inhibition) is accompanied by an enhanced phasic state, by alternation of activation and inhibition of neuron firing, and by the corresponding slow potential oscillation (SPO). These changes can be either localized, predominantly in the structures of conditioned stimulus, or, under enhancement of the inhibitory state, generalized in the brain structures. On the basis of our experience and published data, it is concluded that the above event results from relative enhancement of the inhibitory hyperpolarizing processes due to increase in reactivity of the inhibitory systems to stimulus, which acquires inhibitory properties during learning. Changes in the excitability and reactivity of neuron populations appearing during enhancement of the hyperpolarizing inhibition, and differing in the various brain structures, play an active role in the execution of the main function of the internal inhibition: limitation of excitation transmission to the effectors. An inhibitory mediator gamma aminobutyric acid (GABA) is of great importance in inhibiting the excitation in response to the stimulus which lost its biological significance. These experimental data and their interpretation in the light of published data give the basis for the development of the hyperpolarization theory of internal inhibition.
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Fitting Rasch Model using Appropriateness Measure Statistics
LÓPEZ PINA, José Antonio | HIDALGO MONTESINOS, M. Dolores
100
Palabras Clave: modelo de Rasch, teoría de la respuesta al ítem, medida de la adecuación, estadísticos de ajuste de ítems
Rasch model, item response theory, appropriateness measure, item fit statistics
Resumen: El objetivo de este trabajo fue estudiar la potencia y propiedades distribucionales de tres estadísticos de medida de la adecuación cuando se utilizan como estadísticos de ajuste de los ítems. Los estadísticos sometidos a comparación fueron: Lz, Eci2z y Eci4z. Los resultados obtenidos se compararon con los estadísticos T-outfit y T-infit. Se seleccionaron cuatro tamaños muestrales: 100, 250, 500 y 1000 sujetos. Se sometieron a estudio distintas distribuciones de habilidad: uniforme y normal, con media 0 y desviación típica 1, y uniforme y normal con media –1 y desviación típica 1. El parámetro de pseudo-azar fue fijado en .25. Para los parámetros de dificultad se utilizaron dos distribuciones uniformes de ±1 logits y ±2 logits. Por ultimo, se consideraron dos longitudes de tests: 15 y 30 ítems. Los resultados mostraron que los estadísticos Lz, T-outfit y T-infit no tienden a los valores esperados cuando se calculan con parámetros estimados, mientras que los estadísticos Eci2z y Eci4z mantuvieron mejor las propiedades de sus distribuciones teóricas. Además, la potencia de estos dos últimos estadísticos para detectar ítems no ajustados al modelo de Rasch estuvo entre un 5% y un 10% más que la potencia de los estadísticos Lz, T-outfit y T-infit
In this paper, the distributional properties and power rates of the Lz, Eci2z, and Eci4z statistics when they are used as item fit statistics were explored. The results were compare to t-transformation of Outfit and Infit mean square. Four sample sizes were selected: 100, 250, 500, and 1000 examinees. The abilities were uniform and normal with mean 0 and standard deviation 1, and uniform and normal with mean –1 and standard deviation 1. The pseudo-guessing parameter was fixed at .25. Two ranges of difficulty parameters were selected: ±1 logits and ±2 logits. Two test lengths were selected: 15 and 30 items. The results showed important differences between the T-infit, T-outfit, Lz, Eci2z, and Eci4z statistics. The T-oufit, T-infit, and Lz statistics showed poor standardization with estimated parameters because their distributional properties were not close to the expected values. However, the Eci2z and Eci4z statistics showed satisfactory standardization on all conditions. Further, the power rates of Eci2z and Eci4z were 5% to 10% higher than the power rates of Lz, T-outfit, and T-infit to detect items that do not fit Rasch model.
UCM
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